ＬＧＢＴという概念だけでは、多様な性は取りこぼされ、マイノリティに対する差別もなくならない。正確な知識を得るための教科書。 最近よく見かける「LGBT」という言葉。メディアなどでも取り上げられ、この言葉からレズビアン、ゲイの当事者を思い浮かべる人も増えている。しかし、それはセクシュアルマイノリティのほんの一握りの姿に過ぎない。バイセクシュアルやトランスジェンダーについてはほとんど言及されず、それらの言葉ではくくることができない性のかたちがあることも見逃されている。「LGBT」を手掛かりとして、多様な性のありかたを知る方法を学ぶための一冊。 はじめに 第一章良心ではなく知識が必要な理由 「普通」という暴力／「良心」や 「道徳」ではなく、なぜ知識が必要か／無知を手放さない、という欺瞞／「ＬＧＢＴ」とまとめることの過ち／「良心的」であれば 「普通」を押しつけないのか／知ったかぶりの問題性／この程度まで知ってほしい基準 ／蓄積の強みを活かす／多様な性について知ることの魅力 第二章「ＬＧＢＴ」とは何を、誰を指しているのか 同性愛への誤解を解く／「生物学的に正しくない」はどこが間違っているか／レズビアン・ゲイという表現／バイセクシュアルとは何か／トランスジェンダーとは何か／トランスセクシュアル・トランスジェンダー・トランスヴェスタイト／「ＬＧＢＴ」を理解することから漏れてしまうもの／歴史から学ぶべき 第三章レズビアン／ゲイの歴史 「同性愛」はいつうまれたか／同性愛はいかに問題にされてきたのか／社会に取り入るという戦略／ゲイ解放運動／「エス」から「レズビアン」へ／「男の絆」から「男性同性愛」へ／「同性愛（者）は大昔から存在した」論の間違い／本当に同性愛（者）だけの運動だったのか 第四章トランスジェンダーの誤解をとく どこまでさかのぼればよいのか？／同性愛者゠トランスヴェスタイト？／トランスセクシュアルという概念／フェミニズムの負の反応／ゲイ解放運動の誤謬／トランスジェンダーの普及／日本のトランスジェンダー概念史／まだクィア・スタディーズ前史である 第五章　クィア・スタディーズの誕生 ＨＩＶ／ＡＩＤＳによってゲイが直面した問題／日本社会と ＨＩＶ／ＡＩＤＳ／構造主義とポスト構造主義／デリダとフーコー／こうしてクィア・スタディーズは生まれた／クィア・スタディーズの視座／何がクィア・スタディーズに含まれるか 第六章　五つの基本概念 専門用語は役に立つ／言語は綻びによってこそ可能になる／「男らしさ」「女らしさ」もパフォーマティヴ／バトラーとクィア・スタディーズの重なり／「男同士の絆」を問題化する／ホモソーシャルが女性を介する意味／ホモフォビア→ヘテロセクシズム→ヘテロノーマティヴィティ／よき消費者である同性愛者／同性愛者とナショナリズムの関 ／基礎編は終了 第七章　日本社会をクィアに読みとく 本当に「同性婚」は可能になったのか／セクシュアルマイノリティへの差別を許さず、かつ同性婚を支持しないという選択肢／同性婚は平等な制度なのか／結婚か生活上のニーズか／パートナーシップ制度それ自体の意義／性同一性障害を問いなおす／性別違和を使う／金とセクシュアルマイノリティ／ゲイとトランスジェンダーの格差 第八章 「入門編」の先へ 本書を振り返る／「けれども」を理解するために／「なんでもあり」ではなぜいけないのか／より深く知るために／「下ごしらえ」の重要性／軌道修正の能力・知ることの魅力 読書案内 おわりに 参考文献

日常の中の素朴な疑問から性暴力被害者の自己責任論まで――「ジェンダー研究のゼミに所属している」学生たちが、そのことゆえに友人・知人から投げかけられたさまざまな「問い」に悩みつつ、それらに真っ正面から向き合った、真摯で誠実なQ&A集。 はじめに――ジェンダーってなに？ 第一章　これってどうなの？　素朴な疑問 　1．男女平等をめざす世の中で女子校の意義ってなに？ 　2．「〇〇男子／〇〇女子」って言い方したらダメ？ 　3．男女平等は大事だけど、身体の違いもあるし仕事の向き不向きはあるんじゃない？ 　4．ジェンダーを勉強したら、イクメンにならないといけないんでしょ？ 　5．専業主婦になりたい人もいるよね？ 　6．男女平等っていうけど、女性も「女らしさ」を利用しているよね？ 　コラム1　女子力って……？ 第二章　セクシュアル・マイノリティについてもっと知りたい！ 　7．テレビにはゲイや女装家、トランスジェンダーが出ているけれど、違いはなんなの？ 　8．「ホモ」、「レズ」って呼び方はダメなの？ 　9．子ども産めないのに、同性婚って必要あるの？ 　10．人を好きになったりセックスしたくなったりするのは誰でも自然なことだよね？ 　11．日本はLGBTに寛容な国だよね？ 　12．友達だと思ってたのに告られた……誰かに相談していい？ 　コラム2　多数派の人たちの幸せは？ 第三章　フェミニズムって怖いもの？ 　13．フェミニズムって危険な思想なんでしょ？ 　14．どうしてフェミニストはCMみたいな些細なことに噛みつくの？ 　15．どうしてフェミニストは萌えキャラを目の敵にするの？ 　16．どうしてフェミニストはミスコンに反対するの？ 　17．フェミニストはなにかと女性差別というけど、伝統や文化も重んじるべきじゃない？ 　18．ジェンダー研究に関心をもっている人とフェミニストとは別なんでしょ？ 　コラム3　ジェンダー研究は女性の学問？ 第四章　めざしているのは逆差別？ 　19．男だって大変なのに、女がすぐハラスメントと騒ぐのって逆差別では？ 　20．管理職の女性を30％にするって、女性だけを優遇する逆差別じゃない？ 　21．東大が女子学生だけに家賃補助をするのって逆差別じゃない？ 　22．女性専用車両って男性への差別じゃない？ 　23．女性はバリキャリか専業主婦か選べるのに、男性は働くしか選択肢がないのっておかしくない？ 　24．恋愛のハードルって男の方が高い。女ってだけでモテるんだから女はずるくない？ 　コラム4　なんでジェンダーのゼミにいるのに化粧してるの？ 第五章性暴力についてもっと考えたい！ 　25．性欲って本能でしょ、そのせいで男性が女性を襲うのも仕方ないよね？ 　26．性暴力って被害にあう側にも落ち度があるんじゃない？ 　27．性暴力の被害者って女性だけだよね？ 　28．性行為しておいて後から「あれはレイプだった」っておかしくない？ 　29．性暴力ってある日突然見知らぬ人からレイプされることだよね？ 　コラム5　ジェンダーを勉強するとつらくなる？ 　読書案内 　おわりに

トランス女性である著者が、トランス嫌悪的な社会で生きるトランスの現実を幅広い分析によって明らかにする。不十分な移民政策、医療体制の課題など、英国の抱える問題は日本と共通するところが多く、本書は日本の「トランスジェンダー問題」を考える上でも大いに参考になる。 　プロローグ イントロダクション　見られるが聞かれない 第1章　トランスの生は、いま 第2章　正しい身体、間違った身体 第3章　階級闘争 第4章　セックスワーク 第5章　国家 第6章　遠い親戚――LGBTのT 第7章　醜い姉妹――フェミニズムの中のトランスたち 結論　変容（トランスフォーム）された未来 　謝辞 　解説　スーパー・グルーによる一点共闘――反ジェンダー運動とトランス排除［清水晶子］ 　訳者解題　日本で『トランスジェンダー問題』を読むために 　訳者あとがき 　原注

性別による固定観念を木っ端みじんに吹き飛ばす韓国発ジェンダー絵本！楽しいカラーイラストとともに導く、「素敵な人」になる方法。 性別による固定観念を木っ端みじんに吹き飛ばす韓国発ジェンダー絵本！　 楽しいカラーイラストとともに導く、ひとりひとりがみんな違うという前提を共有し、「素敵な人」になる方法。 最新のジェンダー知識と、子どもたちのエンパワメントのために、 韓国の「ジェンダー教育」現場で生まれたロングセラー！ 日本でもメディア紹介多数、全国の小・中・高校で読まれています。 性別の枠組みから自由になって これから必要なジェンダーの知識を得る 子どもと大人で読む絵本 「女の子はリーダーになれない」　「女の子は気を遣いましょう」「男の子は運動しなきゃ」「男の子は泣いはいけない」などなど…子どもたちを縛る「ことば」がなぜいけないのか。具体的に解説し、そこから自由になるためにはどうしたらいいのか、カラフルで楽しいイラストとともに導きます。 ＊日本語版は小学３年生以上のルビがついていますが、大人が読んでも学べる内容です。 【目次より】 ●あなたの体をありのまま好きになろう ●「かわいい」は言わせない ●パパを変えよう ●あなたがどちらがわにいるかを知ろう ●わたしたちがくらしている世界の、女と男 …など「自分らしく」生きられる社会にするためのトピック満載 【カバー裏より】 「女の子は女らしく」「男の子は男らしく」ってことばを聞いたことあるかな。 〈性別〉によって行動がきめられているという意味なんだって。 でもちょっと待って。 一体そんなことだれが決めたわけ！？ そんなみんなをしばる「きめつけ」をいますぐやめるために、 なにがまちがっていて、どうしたらみんなが自由になれるか知ろう。 そうすれば、きっと女の子も男の子もステキな人になれるから。 ■女の子たちへ すぐにゆずってしまわないで お手本にしたい女性を見つけよう あなたの体をありのまま好きになろう 「なんで」となんども聞いてみよう ほめられようとしない女の子になろう あなたのやり方で世界を変えよう 「いいえ」「イヤです」と伝えよう 「かわいい」は言わせない 手をあげよう ケンカをおそれないで ■男の子たちへ やさしい子になろう どうどうとこわがりんぼになろう よくあらって、ちゃんときがえよう わんわん泣こう 小さな夢を持っていい 言いたいことは、ことばで伝えよう 傷ついたと伝えよう 料理をしよう 身近なおとなを変えよう あなたがどちらがわにいるかを知ろう …など

LGBT、パンセクシュアル、Aセクシャル、フレキシブルetc.知りたいけど聞けないセクマイのこと!!時代とともに変化する、最新の性別事情を描いたインターセックス作家・新井祥による解説コミックエッセイ!! 性自認編(MtFについて MtFだけどイレタイ! FtMについて ほか) 性分化疾患編(性分化疾患について 調べてみたら 香港の細々老師 ほか) 恋愛対象編(ゲイについて こう君のカミングアウト モトカレバナシ ほか)

韻文による物語 グリゼリディス ろばの皮 : L侯爵夫人へ 愚かな願いごと : ド・ラ・C…嬢へ 過ぎし昔の物語ならびに教訓 内親王様(マドモアゼル)へ 眠れる森の美女 赤ずきんちゃん 青ひげ ねこ先生または長靴をはいた猫 仙女たち サンドリヨンまたは小さなガラスの靴 まき毛のリケ 親指小僧

『グリム童話集』序 『グリム童話集』改訳版序

ジェンダーの複雑さに向き合うために これからの時代の「当たり前」を身につけるための 新しいガイドブック！ この本に出逢えて良かった。 いつかもし、私が子どもを授かれたら、 一緒に読んでみたいと思います。 ──西原さつき（俳優／ドラマ『女子的生活』出演・演技指導／映画『ミッドナイトスワン』脚本監修） 私たちは多様な人々とさまざまな知見を共有し、ともに生きる時代に立っています。 しかし実際は人種や性別などに基づく差別や偏見は無くなっておらず、いたる所で日常に悪影響をもたらしています。 本当のところ、私たちはそうした「自分とは違う」人たちのことを、そして自分自身のことをどこまで知っているのでしょうか。 本書ではクィア作家でアーティスト、そしてノンバイナリー（性別二元論に収まらないジェンダー）を自認する著者が、歴史、科学、社会学的な事象を通じつつ、実体験を交えながらジェンダーにかかわる様々なトピックについて丁寧に解説していきます。 ジェンダーをめぐる基本用語集とその解説、歴史的な出来事や事件、世界に大きな影響をもたらした人々の逸話、人間以外の動物における「性」のはなし、さらには著者自身による乳房切除手術の経験談まで。毎日のように変化を続けるジェンダーと世界との関係を学ぶために、本書は多くの方にとって最良の入り口となるはずです。 近年話題のSDGs（持続可能な開発目標）では、ジェンダー平等の実現や、人や国の不平等をなくすことが国際目標として定められています。本書にはそれを最良のかたちで実現するために、これからの時代を生きる私たちがぜったいに知っておかなければならない知識が詰まっています。 他者について学び、自分がどう生きたいかを考えるための一歩を、本書をきっかけに踏み出していただければ幸いです。 ◎主な項目 ジェンダーにまつわる用語・入門編／ジェンダー・アイデンティティ／ジェンダー・ディスフォリア（性別違和）／ジェンダー・エクスプレッション（ジェンダー表現）／ジェンダーアイデンティティ、セクシュアリティ、性的指向の違い／アセクシュアリティ／動物たちの同性愛行動／身体的な性／ジェンダーの解剖学／インターセックス／ナメクジの性／べからず・べし／LGBTQ＋って実際どういう意味？／ジェンダーロール（性役割）／インターセクショナリティ／同化教育制度／第３のジェンダーと第４のジェンダー／シェイクスピア／コウイカ／脳みその重さにまつわる神話／STEM（science, technology, engineering, and math /科学、技術、工学、数学）の女性たち／1800年代の服装／ルイ14世とハイヒール／男の子は男の子――いかに有害な男らしさが男性集団をかたちづくっているか／家父長制／ライオン／スポーツ／ホワイト・フェミニズム／黒人少年が黒人男性になるとき（黒人男性に対する警察の暴力、不当に投獄される黒人男性たち）／性的暴行、#metoo、ジェンダー化された暴力／摂食障害は誰でもなる病気／中絶について／医療のバイアス／ジェンダーと精神疾患／トランス・コミュニティにおけるメンタルヘルス／特権について 初級編／平等性≠公平性／ピンク税／貧困の女性化／静かなる南部の流行病／公共施設のプライバシーと安全法／「セックスワーク」はよくない言葉ではない／ストーンウォールの反乱／LGBTQ＋は一枚岩ではない／カミングアウト運動の危険性／広告／リベット工員のロージー神話／ベクダル・テスト……etc. ◎注目の人々 デヴィッド・ボウイ／プリンス／フリーダ・カーロ／ココ・シャネル／アノーニ／セリーナ・ウィリアムズ／マーシャ・P・ジョンソン／ラヴァーン・コックス／アニタ・ヒルとクリスティン・ブレイジー・フォード／サパティスタ／ハンナ・ギャズビー／フランク・オーシャン……etc. 序文　メレディス・タルサン まえがき パート１：まずはここから パート２：さらに深掘り パート３：わたしの話 あとがき：学びは決して終わらない 参考資料 索引 謝辞 著者について

「“女脳”は論理的ではなく感情的」「子育ては母親の仕事」「人類の繁栄は男のおかげ」……。科学の世界においても、女性に対する偏見は歴史的に根強く存在してきた。こうした既成概念に、気鋭の科学ジャーナリストが真っ向から挑む！ 神経科学、心理学、医学、人類学、進化生物学などのさまざまな分野を駆け巡り、19世紀から現代までの科学史や最新の研究成果を徹底検証し、まったく新しい女性像を明らかにする。 自由で平等な社会を目指すための、新時代の科学ルポルタージュ。 「自分の脳や体、お互いの関係についての私たちの考え方は、科学者によってまとめあげられたものだ。そしてもちろん、私たちは科学者が客観的な事実を与えてくれるのだと信用している。科学者が提供するのは偏見にとらわれない話なのだと信じている［……］。 だが、こと女性に関しては、この物語のじつに多くが間違っているのだ」 （本書「まえがき」より） 【内容目次】 まえがき 1　男と比べての女の劣等性 「地球上の生命の歴史が、雌の重要性を語る証拠の連鎖を途切れることなく示しているのは、私には明らかに思われた」／「妊娠中の雌馬の尿からの金探し」 2　女性は病気になりやすいが、男性のほうが早く死ぬ 「ほぼどの年齢においても、女性は男性に比べて生存能力が高いと思われる」／「男女いずれかを研究するほうが、はるかに安上がりだ」 3　出生時の違い 「多くの研究結果は決して再現されず、それらはおそらく間違っている」／「データから自分たちの意見を切り離すのは難しい」 4　女性の脳に不足している五オンス 「男のほうが見たり実行したりするのに苦労しない」／「特定の使命を帯びているのだと思う」／「科学は政治的空白で活動するわけではない」／「脳を二つ見れば、それぞれに異なっている」 5　女性の仕事 「人間における協力的養育がますます重要になってくる」／「人間では男性の関与の仕方に大幅な可塑性が見られる」／「人類の半数を締めだす理論は偏っている」／「女で狩人であるということは、本人が選べる問題」 6　選り好みはするが貞淑ではない 「性差別主義に聞こえることが、学説を禁ずる正当な理由にはならない」／「雌が複数の相手と交尾するのは、ごくごく一般的なこと」／「すべてが申し分のないふりをしつづけることはできない」 7　なぜ男が優位なのか 「身持ちのいい娘は夜の九時にほっつき歩きはしない」／「私がまず気づいたことの一つは、雌が雄を攻撃していることだった」 8　不死身の年配女性たち 「エストロゲンの欠乏した女性」／「まさに発電機のような年配のご婦人たち」／「男は、老いも若きも、若い女を好む」 あとがき／謝辞／訳者あとがき／参考文献／索引

ジェンダーの視点で見ると，はじめて「社会」が見えてくる。基礎知識から最新動向まで講義調で解き明かす，刺激的な入門書。 人はなぜ，男か女かという性別にこだわるのか。その〈分類〉をいかに意味づけ，相互行為の中で社会制度に組み込んでいるのか。ジェンダーの視点で見ると，はじめて「社会」が見えてくる。ジェンダーの基礎から最新動向まで，軽妙な講義調で解き明かす，著者待望の書。 第１章　ジェンダーとの遭遇──私たちは〈分類〉する 第２章　「女」「男」とは誰のことか──性分化とインターセックス 第３章　性別という壁を乗り越える人々──トランスジェンダー 第４章　ジェンダーは性と愛をも枠づける──同性愛と異性愛 第５章　「男なんだから，男らしくすべき」は論理じゃない──性差と性役割 第６章　科学や数学は女には向いていない？──生物学的性差 第７章　ジェンダーの彼方の国はどこにある──メディアと教育 第８章　男が少女マンガを読むのは恥ずかしい？──恋愛と性行動 第９章　〈被害者〉の視点と〈加害者〉の視点──性暴力⑴ 第10章　「わいせつ」と「レイプ」は同じ罪なのか──性暴力⑵ 第11章　「女性差別は終わった」という残念な妄想──性別職務分離と統計的差別 第12章　ワーク･ライフ･バランスを阻むものは何か──性別役割分業，ホモソーシャル，マタニティ・ハラスメント 第13章　女だけでは子どもは産めません──母性・リプロダクティブ・ヘルス＆ライツ・生殖テクノロジー

男女関係の神話 男女の脳はどれほど違う？ トランスジェンダーの子どもたち 性はＸとＹだけでは決まらない アスリートの性とジェンダー トランスジェンターの人々を守った最初の医師 見過ごされてきた医学上の性差 更年期に起こる脳の変化 自己免疫疾患が女性に多い理由

恋愛，労働，育児など，生活に焦点を当てた本文と，マンガ，特別講義，コラムやエクササイズなどの構成で現代日本に鋭く迫る。 ジェンダーの視点から，自分たちの性とそのあり方を問い直していく入門テキストの第３版。恋愛，労働，育児など，さまざまな生活の場面に焦点を当てた本文と，マンガ，特別講義，コラムやエクササイズなど，工夫をこらした構成で日本の現状に鋭く迫る最新版。 第１章　女であることの損・得，男であることの損・得 第２章　作られる〈男らしさ〉〈女らしさ〉 　特講１　女性学って何？ マンガ１　あなたとわたし 第３章　ジェンダーに敏感な教育のために 第４章　恋愛の女性学・男性学 　特講２　男性学って何？ 第５章　ジェンダーと労働 マンガ２　花子さんの見た未来？ 第６章　多様な家族に向かって 第７章　育児はだれのもの マンガ３　今日の一日の幸 第８章　国際化のなかの女性問題・男性問題 　特講３　平和の思想と〈男らしさ〉 第９章　ジェンダー・フリー社会の見取り図

アウトサイダー 現実の力・現実を超える力 『スプートニクの恋人』を中心に 心を飾らない人 『海辺のカフカ』を中心に 書くことは、ちょうど、目覚めながら夢見るようなもの お金で買うことのできるもっとも素晴らしいもの 世界でいちばん気に入った三つの都市 何かを人に呑み込ませようとするとき、あなたはとびっきり親切にならなくてはならない せっかくこうして作家になれたんだもの 恐怖をくぐり抜けなければ本当の成長はありません 夢の中から責任は始まる 小説家にとって必要なものは個別の意見ではなく、その意見がしっかり拠って立つことのできる、個人的作話システムなのです サリンジャー、『グレート・ギャツビー』、なぜアメリカの読者は時としてポイントを見逃すか 短編小説はどんな風に書けばいいのか 走っているときに僕のいる場所は、穏やかな場所です ハルキ・ムラカミあるいは、どうやって不可思議な井戸から抜け出すか るつぼのような小説を書きたい

１％の富裕層ではなく、「99％の私たち」のために、性差別・人種主義・環境破壊のない社会を。 １％の富裕層ではなく「99％の私たち」のために、性差別・人種主義・環境破壊のない社会を。世界に拡がる女性運動と共鳴しながら、ジェンダー研究者達が性の抑圧をもたらす資本主義の終焉を呼びかける。 私たちはまだ連帯できる――ほんとうの敵は資本主義だ １％の富裕層ではなく、「99％の私たち」のために、性差別・人種主義・環境破壊のない社会を。いまや世界中に拡がる女性たちの運動とも共鳴しながら、研究の第一線でも活躍するジェンダー学者たちが、性の抑圧をもたらす現代資本主義の終焉を呼びかける。分断を正確に認識することで、私たちはまだ連帯できる。 「99％のためのフェミニズムは反資本主義をうたう不断のフェミニズムである――平等を勝ち取らないかぎり同等では満足せず、公正を勝ち取らないかぎり空虚な法的権利には満足せず、個人の自由がすべての人々の自由と共にあることが確証されないかぎり、私たちは決して既存の民主主義には満足しない」（本文より）。 ◎目次 １　新たなフェミニズムの波がストライキを再構成する ２　リベラル・フェミニズムは崩壊した──私たちは前に進まなければならない ３　私たちには反資本主義のフェミニズムが必要だ──99％のためのフェミニズム ４　私たちは社会全体の危機のさなかを生きている──そしてその根源は資本主義にある ５　資本主義社会におけるジェンダー的抑圧は、社会的再生産が利益目的の生産に従属していることに根ざしている──私たちはその順番を正しくひっくり返したい ６　ジェンダーに基づく暴力には多くの形があり、そのすべては資本主義と複雑に絡みあっている──私たちはそれらすべてと闘うことを誓う ７　資本主義はセクシュアリティを規制しようとする──私たちはそれを解放したい ８　資本主義は人種主義的・植民地主義的暴力から生まれた──99％のためのフェミニズムは、反人種主義かつ反帝国主義である ９　資本による地球の破壊から脱するために闘う──99％のためのフェミニズムはエコ社会主義である 10　資本主義は本物の民主主義や平和と両立しない──私たちの答えはフェミニスト的な国際主義である 11　99％のためのフェミニズムはすべてのラディカルな運動に反資本主義の反乱を呼びかける マニフェスト――分岐点 １　新たなフェミニズムの波がストライキを再構成する ２　リベラル・フェミニズムは崩壊した 　　　　　──私たちは前に進まなければならない ３　私たちには反資本主義のフェミニズムが必要だ 　　　　　──99％のためのフェミニズム ４　私たちは社会全体の危機のさなかを生きている 　　　　　──そしてその根源は資本主義にある ５　資本主義社会におけるジェンダーの抑圧は、社会的再生産が利益目的の生産に従属していることに根ざしている 　　　　　──私たちはその順番を正しくひっくり返したい ６　ジェンダー間の暴力には多くのかたちがあり、そのすべては資本主義と複雑に絡みあっている 　　　　　──私たちはそれらすべてと闘うことを誓う ７　資本主義はセクシュアリティを制限しようとする 　　　　　──私たちはそれを解放したい ８　資本主義は人種主義と植民地における暴力から生まれた 　　　　　──99％のためのフェミニズムは反人種主義かつ反帝国主義である ９　資本による地球の破壊から脱するために闘う 　　　　　──99％のためのフェミニズムはエコ社会主義である 10　資本主義は現実の民主主義や平和と相容れない 　　　　　──私たちの答えはフェミニストによる国際主義である 11　99％のためのフェミニズムはすべての先鋭的な運動に反資本主義を呼びかける あとがき 解説 訳者あとがき

ストーンウォールの反乱から50年 LGBTの権利回復の運動の歴史 本書『LGBTヒストリーブック　絶対に諦めなかった人々の100年の闘い』は、その副題通り、1世紀という長… 行政、立法、司法そして直接行動── これはアメリカ式民主主議の教科書および実践史である。 ストーンウォールの反乱から50年 LGBTの権利回復の運動の歴史 本書『LGBTヒストリーブック　絶対に諦めなかった人々の100年の闘い』は、その副題通り、1世紀という長期にわたるＬＧＢＴの権利回復に向けた運動の歴史を、子どもたちのためにわかりやすく解説しています。 ピンクの三角形、ラヴェンダー狩り、ストーンウォールの反乱、ハーヴィー・ミルクの暗殺、エイズ危機、ヘイトクライム、数々の裁判、同性婚の実現……。LGBTの権利を求めて闘った100年にわたる歴史は、一進一退を繰り返しながら、一歩ずつ一歩ずつ、時には劇的に、前へ前へと進められていきました。そこには、決して諦めることのなかった、有名無名を問わないたくさんの「ヒーローたち」の活躍がありました。歴史をつくるのは、人なのです。人と人のつながりが、歴史を動かし、未来を切り開いていくのです。 公民権運動の異端児で、最初のゲイの権利団体を組織したマグヌス・ヒルシュフェルト。レズビアンの社交クラブだった「ビリティスの娘たち」という団体を、強力な運動団体に変えたフィリス・ライオンとデル・マーティン。有名なアメリカ最初のトランスジェンダーであるクリスティーン・ジョーゲンセン。そしてサンフランシスコの最初の公選市会議員ハーヴィー・ミルク。さらに、歴史上のLGBTたち、フォン・スチューベン将軍、アラン・チューリング、ジェイン・アダムス、ベイヤード・ラスティン、その他の人々もとりあげています。そして歴史の最後を飾るのは、同性婚を可能にした最高裁の判決です。 ふんだんな個人史とエピソードの数々、貴重なビジュアルを多数収録！　 子どもから大人まで学べる1冊です。 はじめに 年表 序章：2人のママ 第1章 1900年まで　歴史をざっとおさらい 第2章 1900 年〜1930年代　運動の始まり 第3章 1940 年〜1950年代　暗闇の中で 第4章 1960年代　クローゼットから出て 第5章 1970年代　街えでよう 第6章 1980年代　エイズと保守の巻き返し 第7章 1990年代　揺り戻し、そして勝利 第8章 2000年〜現在　いまよりすべたがよくなるさ 終章：日々のヒーローたち 関連資料 参考文献 訳者あとがき 索引

米国を代表する政治評論家が同性愛に関して異なる4つの政治的立場から検討し、法社会と自由主義社会とは何かを探るとともに、同性婚法制化についての意義を問う。現在の米国における同性愛者の社会的位置づけの基礎を築いた本書は同性婚が議論され始めた日本においても必読。 　日本語版刊行にむけて　Preface to the Japanese Edition　アンドリュー・サリヴァン はじめに　Preface プロローグ　Prologue 　　　同性愛者とは何か　What Is a Homosexual? 第1章　同性愛禁止論者　The Prohibitionists 第2章　性解放主義者　The Liberationists 第3章　保守派　The Conservatives 第4章　リベラル派　The Liberals 第5章　同性愛の政治学　A Politics of Homosexuality エピローグ　Epilogue 　　　同性愛者の役割　What Are Homosexuals For? おわりに　Afterword 主要な参考文献　Select Bibliography 謝辞　Acknowledgments 　監訳者あとがき　Translator's Afterword　本山哲人 　日本における同性愛者の法的、社会的現状　The Legal and Social Status of Homosexuals in Japan Today　山下敏雅

天使と電子 ゼリーのエース〈feat.「細雪」&「台所太平記」〉 クレペリン検査はクレペリン検査の夢を見る 桑原さんの赤色 この世で一番退屈な赤 許さない日 向かい合わせの二つの部屋 誰のものでもない帽子 物語 斧語り 男の子になりたかった女の子になりたかった女の子

男性から女性に性別移行した父親をもつ娘が、息子に読み聞かせたいと作ったトランスジェンダーをテーマにした絵本。 男性から女性に性別移行した父の娘が、息子に読み聞かせたいと作ったトランスジェンダーをテーマにした絵本。大好きな友だちに、自分は男ではなくて女の子だと打ち明けたいテディベアのトーマス。それでも友だちでいてくれる？ 女の子になりたいとずっと悩んでいたテディベアのトーマス。 それを打ち明けたら、大好きなエロールはもう友だちじゃなくなってしまうだろうか…。 本当の自分を打ち明ける勇気を持ったテディベアと、 そしてそれを知らされた親友のエロールの返事は……。 「大事なのはきみがぼくの友だちだってことさ」 ジェンダーと友情についてのやさしいお話。 作者のジェシカ・ウォルトンの父は男性から女性に性別移行したトランスジェンダーだった。ジェシカは、自分の息子エロールに読んで聞かせるトランスジェンダーをテーマにした絵本を作りたいと思ったことがきっかけで、自分でこの絵本を制作した。 本文は、すべてひらがなとカタカナ。幼い読者がひとりでも読める絵本です。

少年愛・JUNE/やおい・BL 少年愛と耽美の誕生 同人誌と雑誌創刊ブーム,そして「ボーイズラブ」ジャンルへ BLの浸透と深化,拡大と多様化 BLはどのように議論されてきたのか やおい同人誌を研究する 「BL読み」という方法 ポルノとBL やおいコミュニティにおける実践 男性アイドルとBL BLゲームとアーカイブ 社会問題化するBL ゲイ男性はBLをどう読んできたか BLとナショナリズム

リラとわたし

責任編集＝川上未映子。総特集「女性」。 責任編集＝川上未映子。総特集「女性」。

特集:オランプ・ドゥ・グージュ

尊厳があるかないかではなく、しんどさの意味の平等を 取るに足らないおしゃべりの中から 誰かを排除しないスポーツ界へ モデルとの関係性から考える「表現者としての被写体」 「ルッキズム」とどうやって生きてきたか 龍とカナリア

シンギュラリティ？　それ、本当ですか？ ロボット／人工頭脳の飛躍的進化・深化とその最前線は、人間にどのような変 革を迫るか？「天声人語」ほかで紹介され、すでにＭＡＲＣＨ合格レベルにあ る人工知能「東ロボ」くんのその後のすべて。人間vsAIの現在と未来を詳しく、 やさしく語りベストセラーとなるも、現在入手困難となった幻の書籍の改訂増 補版を、満を持してお届けします。ベネッセ模試、代ゼミの「東大プレ」にお ける成績の最新データから、AIの最新技術とその得意不得意も明らかに。そし て、果たして私たち人間の能力とは？ 改訂新版　ロボットは東大に入れるか　目次 まえがき 第1章　〈東ロボくん〉と人工知能の現在 センター入試は楽勝か？ コンピュータの「知性」とは？ 消える職業、変わる学校 第2章　「東大」への大いなる一歩 ―――東ロボくん＋東ロボ手くん「マーク模試」＆「東大入試プレ」に挑戦!! ベネッセコーポレーションによる「マーク模試」結果報告と概評 はじめに　小林一木 世界史B／国語／英語（筆記）／物理／数学Ⅰ・数学A／数学Ⅱ・数学B SAPIX YOZEMI GROUPによる東ロボ君の歩みと「東大入試プレ」 はじめに　高宮敏郎 数学（文科・理科）／世界史／世界史（東ロボ手くん） 「ロボットは東大に入れるか」 プロジェクトチームによる現状と展望 社会科：自然言語処理で、データを「知識」に変える　宮尾祐介（国立情報学研究所） 国語　：あらゆる知的能力の基盤をどう磨くか？　佐藤理史（名古屋大学） 物理　：「曖昧さ」と「常識」をどうクリアするか　稲邑哲也（国立情報学研究所） 数学　：「ふつう、こうでしょう」というプログラム　新井紀子（国立情報学研究所） 英語　：英語を通して言語を学ぶ　東中竜一郎（NTTコミュニケーション科学基礎研究所） 第3章 〈東ロボくん〉の将来/私たちの未来 東ロボくんの「かたち」 ロボットの人権 機械の深化と人間の進化 私たちが「人間であること」―――あとがきにかえて 謝辞 装幀＝祖父江　慎　＋　根本　匠（cozfish）

グルグル回る この世界を記述する 記憶はその都度つくられる 見えるもの、見えないもの 「せいめいのはなし」をめぐって

「人文・教育系」に特化した濃厚で濃密な面接対策の決定版！ 面接での頻出質問とその回答を軸に、心がまえ、形式ごとの面接実例、志望理由書の書き方などを掲載。学校推薦型選抜・総合型選抜だけでなく、一般選抜にも対応。「スタディサプリ」で講座を受け持つ小柴先生が執筆。 「人文・教育系」の学校推薦型選抜や総合選抜型で必要な対策を網羅！面接での頻出質問と頻出回答を25「パターン」に分類。「ダメ回答」のどこがどうダメか、「合格回答」のどこが高評価ポイントなのかをしっかり提示し、【何を話すか】【どう話すか】を徹底解説。面接対策だけでなく、合格する志望理由書の書き方や、小論文や面接で使える発想法も手に入る！さらに、人文・教育系に必要な教養が身につく資料の集め方や書籍を案内するだけでなく、本書を読むだけでも教養が身につき、試験に応用できる！大学側が求めている「入学後も自己を成長させ、他者にも貢献できる人」への道筋を本書が照らします。 第１章　面接ってナニ？ 第１節　面接の基礎知識 第２節　面接のための準備 第２章　志望理由書のまとめ方 第３節　志望理由書には何を書くか・どう書くか 第４節　志望理由書の事例 第３章　人文・教育系面接　頻出質問・回答パターン25 第５節　一般的な質問と回答パターン 第６節　専門的な質問と回答パターン 第４章　人文・教育系面接の実況中継 第７節　個人面接 第８節　集団面接 第９節　討論・ディベート 巻末資料　模擬授業について 巻末資料　チェックリスト